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Description
Title: | Uso de Internet en Clases Presenciales F.O.D.A. |
Author(s): | Scagnoli, Norma I.; Catuogno, Marina |
Subject(s): | hybrid learning
web assisted blended learning semi presencial |
Abstract: | El aporte de la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje ha sido enorme, especialmente a partir de los avances en las telecomunicaciones que permitieron el fácil acceso a gran cantidad información a través de Internet. Considerando que el propósito general de la educación es desarrollar todas las capacidades del ser humano” (Burniske & Monke, 2001, p22), es importante determinar si el uso de la Web como recurso en las clases presenciales ha ayudado a desarrollar esas capacidades en la educación superior. En esta ponencia se presenta el uso de Internet en clases presenciales: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, basándose en una investigación realizada en clases presenciales en la Facultad de Educación de la Universidad de Illinois. |
Issue Date: | 2003 |
Citation Info: | SCAGNOLI, N. y CATUOGNO, M. (2003). Uso de Internet en clases presenciales. FODA. http://www.edudistan.com/ponencias/Scagnoli.htm |
Genre: | Article Essay |
Type: | Text |
Language: | Spanish |
URI: | http://hdl.handle.net/2142/90297 |
Date Available in IDEALS: | 2016-06-17 |
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Illinois Research and Scholarship (Open Community)
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