La Repositorio de Recursos Educativos del Ministerio de Educación Superior: REMES

Torricella Morales, Raúl Gonzalo; Tenorio, Francisco Lee; López Presmanes, Jorge Luis

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Title

La Repositorio de Recursos Educativos del Ministerio de Educación Superior: REMES

Author(s)

• Torricella Morales, Raúl Gonzalo
• Tenorio, Francisco Lee
• López Presmanes, Jorge Luis

Issue Date

2011

Keyword(s)

Information Technology, Institutional Repositories, Digital Libraries

Date of Ingest

2011-07-31T19:35:17Z

Abstract

Los repositorios institucionales de acceso abierto permiten: Aumentar la Visibilidad de la Institución, registrar de forma permanente la actividad académica y captar estudiantes, docentes e investigadores. Todo esto le imprime un mayor dinamismo en la Educación Superior. Pero las instituciones del Ministerio de Educación Superior no sólo necesitan de recursos educativos abiertos, sino también de los propietarios. El REMES pretende cubrir ambas expectativas: Actualmente están disponibles en http://bives.mes.edu.cu las colecciones de revistas de acceso abierto (más de cinco mil artículos) y de documentos académicos publicados por la Editorial Universitaria (más de mil). Además, está disponible para la red del MES las colecciones de las Editoriales Félix Varela, Feijóo, de objetos de aprendizaje y una selección de libros, normas y otros documentos académicos adquiridos por compra, canje o donación, para uso de las universidades adscritas al MES. El REMES se construyó con ayuda del software libre Greenstone ver. 2.82 sobre sistema operativo LINUX. Se cuenta con un proveedor de servicios en el MES y se proyecta que cada universidad y editorial disponga de su proveedor de servicios, el cual se comunica con el REMES mediante el protocolo PMH-OAI. Se dispone de lineamientos y un reglamento para su administración colectiva. En el presente trabajo se presentan el procedimiento de trabajo para la producción de tesinas mediante el uso de software libre.

Type of Resource

text

Genre of Resource

Conference Paper / Presentation

Language

spa

Permalink

http://hdl.handle.net/2142/25881

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